新(xin)華(hua)社巴黎8月28日電 題：巴黎殘奧(ao)會開幕式：從“諧(xie)音梗(geng)”到(dao)“哲(zhe)學課”

新(xin)華社(she)記(ji)者劉(liu)旸、單磊

巴黎殘(can)奧會開(kai)幕式(shi)(shi)舞臺(tai)和編舞總監埃(ai)克曼先是用標題玩了(le)個“諧音(yin)(yin)梗(geng)”，隨后用音(yin)(yin)樂、舞蹈、繪(hui)畫等藝(yi)術形式(shi)(shi)將“殘(can)健融合”上(shang)升為(wei)一(yi)個開(kai)放式(shi)(shi)哲學問題。

開幕式文藝表演主題為《矛盾：從分(fen)歧到和諧》，包含了(le)兩(liang)個“諧音梗”式的修辭(ci)。矛盾（Paradox）與(yu)殘奧會（Paralympics）押頭韻，分(fen)歧（Discord）與(yu)和諧（Concord）押尾韻。開幕式主舞臺所在地(di)恰(qia)恰(qia)是協和廣場(chang)(chang)（Place de la Concorde），運(yun)動員入(ru)場(chang)(chang)儀式是沿著香榭麗舍大(da)街行進(jin)至協和廣場(chang)(chang)。

隨著表演逐漸鋪陳展開，記者(zhe)意識到這不是(shi)(shi)簡單地抖文字機靈(ling)、玩(wan)修辭游戲，而是(shi)(shi)向世界(jie)提出一個引人(ren)深思的(de)問題：如何理(li)解一個對殘疾(ji)人(ren)既(ji)有包容也有偏見的(de)矛盾世界(jie)。

埃(ai)克曼編排了兩個(ge)群體從不和諧走(zou)向和諧的故事(shi)，用創意來彌合罅隙(xi)。故事(shi)分為五個(ge)篇章，表演者中(zhong)既有健(jian)全人(ren)，也(ye)有殘(can)疾人(ren)。演出用意毫(hao)不避諱(hui)世界(jie)上仍存在對殘(can)疾人(ren)的偏見，以(yi)及殘(can)疾人(ren)每天面(mian)臨的挑戰，讓人(ren)思考如何構(gou)建更具包容性的社會。

在(zai)第一個《分(fen)歧》篇章(zhang)中，加拿(na)大音(yin)(yin)樂人(ren)希利·岡薩雷斯的鋼琴演奏分(fen)為兩(liang)部分(fen)。當代表思(si)想守舊的“嚴(yan)格社會”群體舞者(zhe)上場時，他彈(dan)奏了(le)很多“不和諧”音(yin)(yin)符；當代表殘疾人(ren)群體的“創意幫”舞者(zhe)出場時，他彈(dan)出歡快明朗的節奏，而(er)此時的“嚴(yan)格社會”表現得有些“無所(suo)適從”。

法(fa)國歌(ge)手“克里(li)斯汀和(he)皇后”（藝名）翻唱法(fa)國傳奇歌(ge)星(xing)皮雅芙(fu)名曲《不(bu)(bu)，我(wo)沒什(shen)么(me)好后悔(hui)》。歌(ge)中(zhong)唱道(dao)：“不(bu)(bu)，我(wo)不(bu)(bu)后悔(hui)任何事。我(wo)不(bu)(bu)在乎過去，帶(dai)著從(cong)前(qian)的(de)回憶，我(wo)點燃火焰。我(wo)的(de)悲傷(shang)和(he)快樂，一掃(sao)而光(guang)。不(bu)(bu)，我(wo)不(bu)(bu)后悔(hui)任何事，一切從(cong)頭開始。”

第二個《我的能力(li)》篇(pian)章以一部(bu)為(wei)殘疾(ji)人發聲的影片開端(duan)，講述了他們從(cong)最(zui)初難(nan)以接受身體殘缺，到重新獲得(de)自(zi)信和驕傲的心路歷(li)程。

法(fa)國“獨臂”音(yin)樂(le)人(ren)“幸運的愛”（藝名）演唱了原(yuan)創歌曲《我(wo)的能力》。歌中連續追問(wen)發人(ren)深省：“我(wo)自(zi)己的能力呢？我(wo)的身體出了什么問(wen)題(ti)？我(wo)是(shi)不(bu)是(shi)不(bu)夠完整？誰賦予你們執行規則的權(quan)利？你們又哪里出了問(wen)題(ti)呢？”

歌手演唱(chang)時，脫掉上(shang)衣，露出“殘缺的臂膀”。“嚴格社(she)會”舞者(zhe)在(zai)舞臺(tai)上(shang)踱步，觀察“創(chuang)意幫”人群，陷(xian)入沉思，意識到了偏見(jian)，漸漸覺(jue)醒(xing)。

在《運動(dong)學》篇章里，觀眾似乎難(nan)以分清(qing)呈現在眼前的(de)是(shi)舞蹈、體育(yu)比賽還是(shi)行為(wei)藝術。“嚴(yan)格社會”與(yu)“創(chuang)意幫”走(zou)到一(yi)起，將舞蹈和體育(yu)融合成(cheng)一(yi)種團隊合作的(de)游戲。殘疾人(ren)和健全人(ren)克服(fu)身體差異，都參與(yu)其中，體現出鼓舞、多元、共享和包容。

在《和諧》篇章中(zhong)，火炬(ju)手(shou)進入主(zhu)舞(wu)(wu)臺，完成最(zui)后階段的傳遞。150名舞(wu)(wu)者(zhe)手(shou)持火炬(ju)圍繞方尖碑，在法國作曲家拉威爾享譽世界的名曲《波萊(lai)羅舞(wu)(wu)曲》中(zhong)翩翩起舞(wu)(wu)。隨后，火炬(ju)傳遞繼續向杜樂麗花園的主(zhu)火炬(ju)臺進行。

最后(hou)的(de)《慶祝》篇(pian)章里，舞(wu)臺(tai)色彩繽紛、氛圍無(wu)比歡樂，歌頌(song)了創意(yi)帶來的(de)社(she)會(hui)變革(ge)和(he)更美(mei)好、更包容、更團結、更積極的(de)世界。舞(wu)臺(tai)上，輪椅旋轉著，燈光和(he)焰火將表演推向高潮。

“克里(li)斯(si)汀和皇后”翻唱(chang)了法國(guo)歌手帕特里(li)克·埃爾(er)南德(de)斯(si)的歌曲(qu)《生來有活(huo)力》。表演(yan)者將色彩(cai)“涂滿”舞臺(tai)，把地面當成(cheng)巨幅(fu)畫布，創作(zuo)出色彩(cai)斑斕的作(zuo)品。

這段表演(yan)靈(ling)感來自英國(guo)殘疾人(ren)藝術(shu)家(jia)休·奧(ao)斯(si)丁(ding)，其代表作品(pin)是《輪椅(yi)的(de)痕跡》。她(ta)是第一位使(shi)用(yong)輪椅(yi)在地面進行(xing)繪畫的(de)藝術(shu)家(jia)，擅(shan)長利用(yong)輪椅(yi)創(chuang)作出人(ren)意(yi)料的(de)作品(pin)，改(gai)變人(ren)們的(de)刻板印(yin)象，激發啟(qi)迪(di)人(ren)們對殘疾人(ren)事業(ye)的(de)思考和(he)討論。2012年(nian)倫敦殘奧(ao)會期間的(de)“文(wen)化奧(ao)林匹(pi)克”活動中，她(ta)創(chuang)作了著(zhu)名的(de)水下輪椅(yi)表演(yan)《創(chuang)造奇觀》。

巴黎(li)奧運會(hui)后，巴黎(li)再次(ci)迎來(lai)國(guo)際體育盛會(hui)，將(jiang)殘(can)疾人群體推(tui)到世界矚目的(de)(de)舞臺中央。如(ru)果開幕式的(de)(de)沖(chong)擊、啟發和(he)思(si)考(kao)，能讓人們在未(wei)來(lai)11天的(de)(de)賽(sai)場(chang)內(nei)外(wai)收獲新(xin)的(de)(de)領悟，對(dui)包容的(de)(de)社會(hui)生活有新(xin)的(de)(de)理解，在未(wei)來(lai)做出更(geng)多有益的(de)(de)改變，這(zhe)便是殘(can)奧會(hui)無(wu)可取代的(de)(de)意義(yi)、價值和(he)魅力。